Здравствуйте!

Здесь находится документ с алгоритмом решения задач по уравнениям химических реакций.
 И домашнее задание по этой теме: нужно решить 3 задачи.
https://yadi.sk/i/TlDR6NQRp6Z9a

Здравствуйте ребята! Давно не обращалась к Вам с заданиями на блоге,  надеюсь Вы еще не забыли как работать совместно над документами в Интернете. Надо уважать других, не уничтожать и не искажать записи других учащихся. Этот документ будет результатом Вашего совместного труда   на уроке по теме "Реакции обмена".

Это ссылка на документ. Выполняем вместе, не забудьте указать  фамилии.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EX8nwT5ABSLAy_PBa2XCBQmGdTK0hyZwSDA0Fh1S5YQ/edit#gid=0
( Здесь можно работать вместе, но формулы веществ пишутся без индексов, поэтому можно написатьуравнение химической реакции в WORDе, сделать скриншот, отредактировать его и поместить рисунок уравнения в ячейку). Или зарегистрировавшись на ресурсе https://docs.zoho.com по ссылке выполнить работу
https://docs.zoho.com/writer/ropen.do?rid=zbna460d6411f41874bd584784adebaeb0d24

Это игра по теме Типы химических реакций

Тест по карбоновым кислотам ссылка Тест из интерактивного мультимедиа учебника. Самарский государственный университет.

Добрый день!

Мы изучили тему "Превращения веществ. Роль химии в жизни человека".  Прошу выполнить следующие задания по этой теме:

1. Заполнить таблицу  в Google https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnXzuWHH-GGvdFVKUEJkWi1xNEpBMmMtWGlzU2JDbkE#gid=0

( преимущества у первых учеников, остальным будет сложнее). Выполняйте задания на листах своего класса. информацию можно подтвердить фотографиями явления, их придется поместить в следующие столбцы с помощью операции ВСТАВКА.   Попробуйте! "Смелым покоряются моря".
Если есть желание и время,  и хочется поэкспериментировать, то выполните дома ряд простейших опытов, главное соблюдайте правила безопасной работы. Потом  правильно оформите отчет о работе, учитесь фиксировать наблюдения не только словесно, например, можно сделать фотографии опытов и составить презентацию-отчет или  создать фильм с комментариями.

2. Оформите отчет о домашних экспериментах  и вышлите отчет мне или предоставьте доступ группе для  обсуждения  https://docs.google.com/document/d/1Y75C_IeJHNnCGx5MLMex0hdfvunCb93_eouV2BxEOX8/edit.   

2015-2016 учебный год

Здравствуйте!
Поздравляю Вас с началом нового учебного года,  мы начинаем изучать химию, одну из самых интересных наук!
Приветствую Вас на  своей странице и  прошу выполнить задание по  первой теме  курса химии 8 класса.
1. Зарегистрируйте аккаунт в Google  и пришлите мне  ссылку на адрес по e-mail: mingaleeva9142@gmail.com.
2. Подтвердите приглашение в группу ximiki8a2015@googlegroups.com или  ximiki8b2015@googlegroups.com.
3. Выполните задание. Это  форма, созданная в Google. Результаты тестирования сможете увидеть через неделю. Проанализируйте свои ошибки, сравнив  свои ответы с ответами одноклассников.
С уважением, Галина Захаровна.

Игра в пазлы

Добрый день! Сегодня познакомилась с новым ресурсом http://www.jigsawplanet.com и предоставила вам игры "Химики- лаборанты". Удачи Вам!
42 химики-лаборанты 35 получение газов 40 дистилляция

 Презентация по теме "Металлы":

 
https://docs.google.com/presentation/d/16aD9ytXqcGqqYBCvZgCz6TAxwqVVbUNTl2ZpuzYnobc/edit?usp=sharing

Самостоятельная работа по теме " Соли" дана по ссылке https://docs.google.com/document/d/1s6iJUsHPlUaU6XsKlTNYAp4sbTV41REWS8IZKS3mlO8/edit.
  Прошу выполнить  задания этой работы и принести мне на листочках. Первый вариант выполняет нечетные номера, второй - четные номера работы. Часть В, С выполняются все задания.

Индивидуальные задания по теме "Кислоты. Основания. Соли"

https://docs.google.com/document/d/1BcgZ81AaO6EjW9v-JBiC792Kv5HBFIbPqEsfuls4AgQ/edit

http://opengia.ru/subjects/chemistry-9/suites/mWCMAvqaqwoP6RjwKWpWc7 http://opengia.ru/subjects/chemistry-9/suites/69XXYtBUWiBt8z3AJmSvj6

Доброе время суток!

Сегодня мы начали осваивать электронные формулы атомов химических элементов.
Понятно, что очень  трудно сразу все освоить, поэтому даю ссылки на интернет ресурсы  ФЦИОР, где эта тема объясняется ещё раз. Просмотрите! Прослушайте! Выполните упражнения! Только тогда все  получится!!!
http://fcior.edu.ru/card/400/ponyatie-ob-elektronnoy-obolochke-atoma-i-energeticheskih-urovnyah.html
- в данном модуле дается понятие об электронной оболочке атома и энергетических уровнях;

http://fcior.edu.ru/card/2406/stroenie-elektronnyh-obolochek-atomov-elementov-i-iii-periodov.html -данный модуль состоит из четырёх кадров, на которых представлен текст, диаграмма заполнения электронами подуровней, интерактивная таблица химических элементов. В том числе, предлагается с помощью интерактивных моделей рассмотреть электронное и электронно-графическое строение элементов с 1-20 путём выбора горячих зон ячеек в таблице химических элементов;

http://fcior.edu.ru/card/9907/trenazher-elektronnaya-obolochka-atoma-i-energeticheskie-urovni.html -  тренажер.  Модуль содержит периодическую систему химических элементов и некоторые характеристики электронных оболочек атомов. Вам предлагается изучить состав электронных оболочек атомов элементов малых периодов путем ввода с клавиатуры значений некоторых характеристик электронной оболочки атома в соответствующие зоны;

http://fcior.edu.ru/card/5501/trenazher-stroenie-elektronnyh-obolochek-atomov-elementov-i-iii-periodov.html - тренажер строения электронных оболочек атомов 1-3  периода;

http://fcior.edu.ru/card/6149/praktikum-stroenie-elektronnyh-obolochek-atomov-1-36-periodicheskoy-sistemy-d-i-mendeleeva.html -практикум по заполнению электронных формул атомов химических элементов;
http://fcior.edu.ru/card/42/testy-po-teme-osnovnye-svedeniya-o-stroenii-atomov.html- здесь находится тест по теме "Строение атома".

 Можете сохранить скрин-шоты с результатами тестов и прислать мне.
С уважением, Галина Захаровна.

Ура! Первая практическая работа! Но, оказывается, не всё так просто!
Необходимо подготовиться к уроку,  выполнив инструкцию по ссылке:  https://docs.google.com/document/d/1Nlx7-Mn-iS4QjbpecpfpwG-RfYN1FofB1-57B3RrdP8/edit.

Чтобы получилось все правильно, надо соблюдать правила техники  безопасности и, конечно же, научиться работать с простейшим химическим оборудованием. Презентация по теме урока находится здесь https://docs.google.com/presentation/d/1_5ho7zEfv8qXkW9qdJzt8RioY25N1VY-kMZat_Fy1QE/edit#slide=id.p48.  Не забудьте просмотреть.
Обязательно читаем инструкцию: https://docs.google.com/document/d/1wWaS8hbXBqX6_fmGRRtBHXT4OiqYmdjht7MlubncH3s/edit  и, выполнив работу, оформляете отчет, форму которого найдете  по ссылке  https://docs.google.com/document/d/1cgVuD9bmhEhNxHLdKcyz7ho1NneFHznXskgpzyiKa8Y/edit

Здравствуйте!

Мы изучили тему "Превращения веществ. Роль химии в жизни человека".  Прошу выполнить следующие задания по этой теме:

1. Заполнить таблицу  в Google https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnXzuWHH-GGvdFVKUEJkWi1xNEpBMmMtWGlzU2JDbkE#gid=0

( преимущества у первых учеников, остальным будет сложнее)

2. Оформите отчет о домашних экспериментах  и вышлите отчет мне или предоставьте доступ группе для обсуждения https://docs.google.com/document/d/1Y75C_IeJHNnCGx5MLMex0hdfvunCb93_eouV2BxEOX8/edit.   

Творческое задание

Здравствуйте!

 Предлагаю Вам  объединиться в группу по 3-4 человека и оформить газету по любой из предложенных тем или создать презентацию. 

1.          Химия на кухне.
2.      Химия и медицина.
3.      Химия в ванной.
4.      Химия и косметика.
5.      Химия в огороде.
6.      Химия и легкая промышленность.
7.      Химия и машиностроение.
8.      Химия и освоение космоса.
9.      Химия и энергетика.
10.     Профессии, связанные с  химией.

11.     Химическая промышленность в Самарской губернии

  Газету можно оформить интерактивную с помощью ресурсов интернета, например с помощью    https://cacoo.com/,  http://wikiwall.ru/   или  http://linoit.com/. Вот ссылка на пример такого творчества

ximiki91

Это ссылка на новый ресурс, который мы с Вами будем использовать в своей работе над проектами и темами. Это программа для создания коллективной доски с заметками рисунками, видео и т.д. .... Представляю Вам инструкцию по работе с веб-доской Lino для освоения и использования этого сервиса в профессиональной деятельности. Инструкцию составила учитель начальных классов Ховрычева Ж.А.  Открыть инструкцию во весь экран.

Если знаете другие подобные ресурсы, поделитесь с группой. 

Выступите с презентацией ( 3-4 мин). Презентации поместите в Google и предоставьте доступ всем с правом оставлять комментарии. Не забудьте указать ссылки на источники информации, использованные в презентации.

2014-2015 учебный год

Здравствуйте!
Поздравляю Вас с началом нового учебного года,  мы начинаем изучать химию, одну и самых интересных наук!
Приветствую Вас на  своей странице и  прошу выполнить задание по  первой теме  курса химии 8 класса.
1. Зарегистрируйте аккаунт в Google  и пришлите мне  ссылку на адрес по e-mail: mingaleeva9142@gmail.com.
2. Подтвердите приглашение в группу ximiki8a2014@googlegroups.com или  ximiki8b2014@googlegroups.com.
3. Выполните задание  https://docs.google.com/forms/d/1jxTtzRWaiXTRAypk6lgUgeWm9HwHL5XCS1zPCxO0z-0/viewform.
Здесь находится  форма, созданная в Google. Результаты тестирования сможете увидеть через неделю. Проанализируйте свои ошибки, сравнив  свои ответы с ответами одноклассников.
С уважением, Галина Захаровна.

 Данные ресурсы  нужно использовать для изучения темы "Основания. Классификация и химические свойства в свете ТЭД"

 Прошу Вас использовать данные ресурсы для отработки темы "Кислоты. Классификация и химические свойства кислот в свете ТЭД"

Кислоты. Классификация. Ментальная карта

Прошу Вас рассмотреть классификацию кислот и распределить предложенные кислоты по классам.

Домашняя работа по теме" Реакции ионного обмена"

 Здравствуйте ребята!
Это индивидуальное задание по химии. Номер варианта совпадает с номером в журнале.
https://docs.google.com/document/d/1stU0RbokI7qRuNL8AZ3V1ANaAMCOboUlzXblJANFqaM/edit
Удачи!!!